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精心布置结尾。有开始就会有结束,有开头就会有结尾,演讲也是,当你进行一个演讲时,要学会根据不同的演讲内容,主题,设计一个结尾。对于建议,建设类的演讲,以一个总结结尾;对于呼吁,期望类的以一个思考的问题或者反问句结尾都能使自己的演讲锦上添花。
如何增强学生记忆力 中山公众演说培训学校
|:15人
很多家长都抱怨自己的青少年成绩不好,记忆力太差,其实青少年在成长过程中的记忆能力也是在曲线变化的。中山演讲口才培训与口才培训培训机构在此为您带来如何增强学生记忆力。
【训练目标】有效地提高青少年的记忆力与注意力,提升青少年的快速思维能力,促使青少年多动脑。
【条件】家中备有脑筋急转弯的书籍,或者从网上搜集各类新奇的脑筋急转弯。
【原理】脑筋急转弯的题目与答案一般都是有趣的、特别的、出人意料的,青少年们都非常喜欢。快速答题和发问一方面考察了青少年的知识面,另一方面锻炼了青少年的记忆力与注意力,可谓一箭多雕。
【训练一】 一对一快速答题
脑筋急转弯当年时兴起来的时候,几乎人手一本。如今也可以用这些题目来与青少年游戏,玩和笑的同时也提高了他的注意力。
爸爸出题,妈妈在一边计时,要求青少年一分钟内回答出正确的答案。如果没能回答出来,就算输。以6道题为一轮,答对一半以上的题目,青少年与爸爸交换,做出题人,让爸爸回答问题。交替轮换,一家三口都能参与这个游戏,其乐融融。
【训练二】 多人抢答
抢答的形式会更加刺激。一人出题其他人抢答,在出题人说出口令
要善于用幽默活跃气氛,达到锦上添花的效果。要用好幽默,首先不能做作,否则会让人觉得弄巧成拙;其次,不能不分场合地乱用,否则会破坏演讲的效果或影响演讲者自身的形象。幽默的目的无非是激发受众对演讲内容的兴趣,从而使其集中注意力。真心面对,以诚感人。
《为班争光》发言稿 济南演讲口才培训与口才培训培训
|:48人
班风兴则学风兴,学风兴则校风兴,校风兴则学校兴!同学们,从现在开始,从自己做起,做一个自觉遵守校规校纪,班规班纪的好学生,我们就等于抓紧了成功的钥匙,就等于在为班争光,为校添彩!下面是《为班争光》发言稿,欢迎各位阅读和借鉴。
大家早上好!
今天我讲话的题目是《我为班级争光》。如果一个班就是一个活生生的生命,那么班风就是这个生命的灵魂。班风是班集体建设的核心,是带领我们前进的旗帜。
一个好的班级对于我们每个学生思想形态的形成,对于人格的培养和良好的行为习惯在教育中有着巨大的作用。
学风是一所学校的灵魂,是学校的宝贵财富,是一种巨大的精神力量和教育资源。那么,作为学生,作为学校和班级的主人,我们应该怎么做呢?我认为,应该做到以下两点:
一、遵守规章制度。
没有规则,什么也做不成。一条规则,阶级规则和纪律是对合格人才思想素质和个人素质的最基本要求。正是因为我们能够自觉遵守学生有礼貌的行为举止,求实创新的学习氛围,积极热情的课堂氛围,安静有序的自学纪律。
二、培养集体主义意识。
集体主义,就是全班同学齐心协力,朝着同一个目标前进。如你所知,松散的沙子不会粘在一起。必须加些水使它们粘在一起。
而在课堂上,学生就像一粒沙子,集体主义是水。因为有了水,这样一种无形的力量,全班同学才能紧密团结在一起,共同进步,共同发展。
班级中形成好人好事有些人夸,有人学,恶风恶鬼谴责,受抵制局面,使班级好作风得到发扬,优良传统得以继承。我们每个人都应该自觉维护集体荣誉,为损害集体的言行而奋斗。只有这样,我们才能形成良好的学习作风,建设一个良好的班级。
班风兴则学风兴,学风兴则校风兴,校风兴则学校兴!同学们,从现在开始,从自己做起,做一个自觉遵守校规校纪,班规班纪的好学生,我们就等于抓紧了成功的钥匙,就等于在为班争光,为校添彩!
同学们,为了实现我们共同的理想,为了xx第一实验青少年今天和明天的辉煌,让我们呈现最美好的一面,让我们最纯真的童年在xx美丽的培训学校里快乐!
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